大二成了分界点，没有了应试的重压人生却失去了目标

　　仔细分析网瘾大学生可以发现，他们中很多人都是在大一下学期或大二的时候深陷网络的。

　　刘剑是在大一下半学期第一次出现“挂科”后，开始沉溺于网络的，张晓晨也是从大二开始过起了昏天黑日的网瘾生活。

　　这背后有没有什么共同的原因?

　　目前就读于北京师范大学的一名硕士研究生告诉记者，他是家里的独生子，从小父母对他的唯一要求就是学习好。“我爸对我说的最多的一句话就是，你学习成绩好了，将来才能考上好大学，才能出人头地。”他说，“似乎我的生活只有学习，而学习的目的就是为了考试，为了给以后的成功做准备。”

　　当前我国基础教育阶段仍然存在着应试压力过大的现象，学习、考试及与此相关的事是很多中学生的全部生活重心。

　　美国教育家约翰·杜威曾经说过，教育就是在生活之中促成人的“生长”。但孩子的生活中只有学习，除此之外的与人交往、获得生存能力等教育均缺位。难怪“网瘾”青少年在摆脱了学习的重压之后立刻陷入虚拟世界。

　　学习的目的被异化了，这些孩子的生活也被异化了。从高考的应试重压下解脱出来的大学生，报复性地享受起了久违了的自由。

　　刘剑和张晓晨都说，在大学中，像他们这样的学生还是很普遍的。“我们班70多个男生，最初有几个人不玩游戏，但是这样的人很难融入班集体中，所以后来所有人都玩，每天一下课全宿舍同学，一起打开笔记本电脑，连起几台电脑，一起玩魔兽世界。”张晓晨说。

　　但是，太自由也让这些孩子突然迷茫了起来。

　　“应试教育的高压挤占了培养孩子思辨能力、自控能力和自我评判能力的时间。”陶宏开说。

　　“有个冬天的早晨，我从网吧里出来，外面非常冷，天还没有亮，我裹紧了衣服，感觉异常孤独和迷茫。”张晓晨说。那时，张晓晨已经进入大二，他每天白天睡觉，晚上10点左右进网吧开始“工作”。

　　什么是奋斗的目标?这个问题的答案曾经很简单：就是学习和高考。

　　那么，现在呢?现在的奋斗目标又是什么?

　　妈妈追到大学陪读、洗衣服，父母无边际的爱也在残害孩子

　　接触过很多被网瘾毒害的青少年，陶宏开教授对网瘾的形成原因有着自己的看法：“网络游戏不是导致青少年网瘾的根本原因，根本的原因在教育，特别是家庭教育。”

　　跟这些网瘾大学生的家长接触后，陶宏开教授的观点似乎得到了证实。

　　在与小张的妈妈不多的交谈中，这位操着浓重四川口音的妇女不停地说：“他(小张)现在非常不容易，从农村考出来不容易。”“他现在已经坚持上课了，挺好的了。”“他现在一身的病，压力也特别大。”这位妈妈正在尽自己最大的努力保护已经27岁的儿子。

　　今年9月小张再一次沉迷网络后，小张的妈妈再一次来到北京陪读，到了北京后的第一件事就是给儿子洗了两天的衣服。这多少让人心里有些不是滋味。

　　陶宏开教授介绍，小张的家境不富裕，但是上大学以后父母每个月给他的零花钱有1600元。“他(小张)陷入网瘾的时候，根本不管自己的生活，衣服换下来也不洗，实在太脏了就扔了买新的。”陶宏开这样介绍当年网瘾很深时的小张。

　　父母疼爱孩子似乎是天经地义的事情，但是，当这种爱变得没有边界、不加节制时，宽容就转变成了纵容，爱就转变成了害。

　　正在读高一的刘江家住河北张家口，此前他曾沉迷于网络游戏整整两年，与他同龄的孩子很多已经该考大学了。

　　刘江的妈妈周永红回忆，“我和他爸爸都是做生意的，每天回家孩子就该睡觉了。”周永红说，“只要保证他在学习上不掉队，一切都好办。”因此，刘江的要求，他们都尽可能满足。

　　刘江上初中之后，缠着父母给他买电脑，从此沉迷网络，成绩一落千丈。“我们不让他在家玩，他就跑出去玩，还闹绝食。”周永红说，刘江采取各种措施抵抗父母对他玩游戏的管制。但多数情况都以父母的妥协告终。

　　刘剑也有类似的经历。“父母除了学习的细节以外，会照料我的一切，很多事情都会替我作决定。”刘剑说。当年高考，刘剑的成绩可以上清华大学也能上香港大学。刘剑其实很想上香港大学，但是，“他们是已经推掉了港大，才和我商量的。”

　　在刘剑看来，爸爸妈妈对他的关心和帮助是“无孔不入”的，是“漫无边际”的。

　　后来，周永红夫妇在陶宏开教授的指导下，对教育方式进行了调整，最终刘江回到了正常的轨道上，回想过去的几年，周永红反思，“是我们对孩子无边界的溺爱造成了现在的状况。”

　　对于青少年网瘾的成因，不同专家有着不同的解释，但是，有一点是一致的，即早期的家庭教育在预防青少年网瘾方面起着至关重要的作用。

　　陶宏开教授也指出，孩子沉溺于网络只是早期的家庭教育不成功的一种表现形式，所以，解决孩子的网瘾问题不能单纯用堵的方式，那是治标不治本的。只有家长科学地认识孩子的成长，才能从根本上预防孩子在成长中出现的各种问题。陶宏开说，孩子出生0至9个月是性格的形成期，9个月至3岁是性格的固定期。性格很重要，性格会影响你个人生活的幸福度。但是更重要的是人格的形成，3至6岁是人格的形成期。“人格就是价值观和责任感，这比性格更重要。”